Mejorando la lectoescritura y las habilidades perceptivo-motrices a través del juego: un enfoque interdisciplinar inspirado en el Olimpismo

Abstract

El capítulo "Mejorando la lectoescritura y las habilidades perceptivo-motrices a través del juego: un enfoque interdisciplinar inspirado en el Olimpismo" explora cómo el juego y los valores olímpicos pueden integrarse en el aula para promover un aprendizaje significativo y el desarrollo integral del alumnado. Este proyecto interdisciplinar, aplicado en Educación Primaria, combina Educación Física (EF) y Lengua Castellana (LC) para trabajar habilidades como el equilibrio, la coordinación óculo-manual y la lectoescritura. Además, fomenta valores como el respeto, la amistad y el trabajo en equipo. La metodología incluye actividades cooperativas y juegos basados en un cuento relacionado con las Olimpiadas. Los resultados demuestran que los estudiantes mejoraron tanto en habilidades motoras como en competencias lingüísticas, además de mostrar un mayor compromiso con el aprendizaje y una actitud más colaborativa. Asimismo, las sesiones incluyeron reflexiones grupales sobre los valores trabajados, reforzando la importancia de la empatía y la cooperación. Este enfoque interdisciplinar destaca la relevancia de utilizar el juego como herramienta pedagógica y el Olimpismo como marco para inculcar valores universales, creando un entorno educativo inclusivo y motivador​